Recursos de metodologías

Marco teórico y metodológico del Desarrollo Humano Local

-Material audiovisual-

DUBOIS, Alfonso

Hegoa

2013

http://multimedia.hegoa.ehu.es/es/videos/32


La primera ponencia del Seminario de Desarrollo Humano Local corre a cargo de Alfonso Dubois. En ella se plantea la necesidad de elaborar un marco de análisis teórico y metodológico en relación al estudio y propuestas del Desarrollo Humano Local.

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EMPRESAS SOCIALES Y ECONOMÍA SOCIAL: PERÍMETRO Y PROPUESTAS METODOLÓGICAS PARA LA MEDICIÓN DE SU IMPACTO SOCIOECONÓMICO EN LA UE

-Artículo-

MONZON CAMPOS, José Luis

Universidad de Huelva; Universidad de Huelva; Sociedad de Economía Mundial; Sociedad de Economía Mundial

2013

http://biblioteca.hegoa.ehu.es/registros/19773

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Sistematizando experiencias: análisis y recreacion de la acción colectiva desde la educación popular

-Artículo-

Verger i Planells, Antoni

Revista de Educación; 343. mayo-agosto

2007

http://www.educacionyfp.gob.es/revista-de-educacion/numeros-revista-educacion/numeros-anteriores/2007/re343/re343-26.html

Explora el contexto, los principios y la metodología de la sistematización de experiencias (SE), un método de investigación participativa muy próxima a la educación popular. 

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La autoevaluación como instrumento de mejora en las organizaciones públicas

-Manual-

Alemany Haro, Miguel A.; Meneses Castillo, Jose María; Montañés Fernández, Rocío; y Yánez Sánchez, Guillermo.

Fundación Internacional y para Iberoamérica de Administración y Políticas Públicas (FIIAPP)

2007

https://www.fiiapp.org/wp-content/uploads/2015/04/c4175771b35ed478d7912f62d934a9b5.pdf

Este manual permite la realización de un proceso de autoevaluación dentro de las organizaciones. Realiza una autoevaluación a las organizaciones de la FIIAPP permitiendo tener una cercanía a la realidad de los procesos de sus organizaciones y conocer subjetivamente los elementos positivos, los que no funcionan y los que se deben corregir en las mismas. Esta herramienta es válida para otras organizaciones.

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Educación popular e Interculturalidad

-Curso descargable-

María Eugenia Camacho y Verónica Del Cid

Bantaba-Hegoa

2010

http://www.bantaba.ehu.es/formarse/fcont/edpopintercult/


Este curso se centra en la introducción a la educación popular como proceso educativo donde el ser humano en colectividad y relacionado con su contexto es el sujeto principal, el protagonista del mismo. Además también se vincula esto con la interculturalidad como proyecto político inclusivo que asume y respeta las diferencias como oportunidad para el enriquecimiento de este aprendizaje; insistiendo así en las múltiples sinergias entre ambos proyectos/enfoques como ruptura con el modelo educativo tradicional negador de la condición humana. Tomando la participación política como catalizador y como como mecanismo para la construcción de relaciones nuevas, equitativas e incluyentes, que permitan una vida digna para todos/as.

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Red Alforja - red mesoamericana de Educación Popular

-Web-

Red ALFORJA

Red ALFORJA

https://redalforja.org.gt

Esta red impulsa procesos de fortalecimiento del protagonismo de movimientos sociales y populares, y ha consolidado un conjunto de planteamientos políticos, metodológicos y pedagógicos que han colaborado al enriquecimiento de la educacion popular en América Latina. 

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La democracia en acción. Una visión desde las metodologías participativas

-Manual-

VVAA

Proyecto PARLOCAL

2012

https://www.oidp.net/es/contents.php?id=1

Manual cuyo objetivo es hablar de democracia en sentido práctico, tratando de responder al desafío que supone poner en movimiento la democracia, proponiendo una metodología de trabajo que permite, desde la práctica de lo cotidiano, construir procesos de acción colectiva que miran hacia marcos globales de acción. 

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Sondeo rápido de mercado: Metodología y uso

-Manual-

Parsons, David; Mancero, Lorena; Carrillo, Geovanny

Intercooperation Andes e Instituto Hegoa

2008

http://publicaciones.hegoa.ehu.es/publications/170


El presente documento es una guía metodológica para realizar participativamente un SONDEO RÁPIDO DE MERCADOS, con la participación de líderes y lideresas campesinas y personal técnico de campo vinculados a proyectos. Se contribuye con esta publicación a la difusión de una metodología útil y práctica para quienes desean facilitar procesos de acceso de pequeños productores y productoras rurales a mercados más dinámicos como medio para mejorar sus ingresos económicos. El uso de esta metodología permitirá tomar decisiones y definir estrategias de producción, postcosecha y comercialización y lograr un mejor acceso al mercado. 

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Capacitar atendiendo a la demanda. Guía Metodológica del Ministerio de la Agricultura de Cuba

-Libro-

Elizondo, Luis

PNUD Cuba

2013


La presente Guía Metodológica pretende orientar tanto al sistema de Escuelas Provinciales del Ministerio de la Agricultura de Cuba (MINAG) como a las propias entidades productivas del sector agropecuario cubano en la gestión de la capacitación, ofreciendo indicaciones y herramientas para estas organizaciones, desde el análisis de necesidades de capacitación hasta la evaluación de los resultados.

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Metodologías para facilitar procesos de gestión de los recursos naturales.

-Informe-

Cevallos M.B.; Fajardo M.; Torres M.; Torres V.H.

CAMAREN & Insituto de Estudios Ecuatorianos. .

2004

https://www.iee.org.ec/publicaciones/sociedad-alternativa/metodologias-para-facilitar-procesos-de-gestion-de-los-recursos-naturales.html


Presenta “metodologías” para la “gestión” democrática local, basadas en la “comunicación”, la “participación” y la concertación, del manejo de los “territorios” y los “recursos naturales”. Adjunta “estudios de caso” del manejo comunitario del ecosistema manglar en “Ecuador”. 

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Sistemas de Análisis Social² (SAS²)

-Web-

https://www.participatoryactionresearch.net/

La iniciativa SAS² ofrece una metodología para la investigación colaborativa y la movilización social, especialmente en un entorno de múltiples actores donde se necesita un diálogo eficaz más allá de los límites establecidos. Su propósito es ampliar y profundizar la reflexión en torno a situaciones de la vida real para que los actores involucrados en las mismas puedan resolver problemas de forma creativa e incrementar su eficacia en la toma de decisiones.

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Las herramientas. Dossier sobre Desarrollo Local y Políticas Públicas.

-Informe-

CUSO y Red Internacional de Desarrollo Económico Local y Comunitario.

Observatorio Social sobre Gobernanza Efectiva y Desarrollo Económico Local. CEBEM.

http://osgeydel.cebem.org/docs/d04_esp.pdf

Muestra como muchas de las debilidades de los procesos de desarrollo local emanan de la ausencia de apropiación de herramientas para la elaboración de los proyectos, la identificación de los actores, la planificación y la ejecución de los mismos. Se presentan las siguientes experiencias que han mostrado metodologías y herramientas sobre desarrollo local en América Latina:

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Metodología para la elaboración de estrategias de desarrollo local

-Manual-

Silva Lara, Iván

Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES). (Serie gestión pública; 42).

2003

https://www.cepal.org/es/publicaciones/5518-metodologia-la-elaboracion-estrategias-desarrollo-local

“Manual” para el diseño de “estrategias de desarrollo local” que expone “metodologías” para todas las etapas del proceso: diagnóstico, identificación, asignación de objetivos, elaboración de la estrategia, y selección del programa de inversiones. 

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Desigualdades de género en las organizaciones: procesos de cambio organizacional pro equidad

-Libro-

Navarro Oliván, Natalia

Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), Perú

2007

El documento recoge una reflexión extensa acerca de cómo se pueden poner en práctica las nociones de equidad de género y el mainstreaming de género. Se pone el punto de mira a las organizaciones como productoras y reproductoras de desigualdades y se plantea la necesidad de considerar su transformación para promover la equidad de género.

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Instrumentos metodológicos: Sistema de Información para el Desarrollo Local. SIDEL.

-Manual-

PNUD-Perú

PNUD-Perú. Cuadernos PNUD. Serie Desarrollo Humano, 11.

2007

Conjunto de instrumentos y metodologías para la sistematización de información económica, social, institucional, ambiental y productiva en el ámbito local. Incluye fichas/formatos y manuales de aplicación para cada uno de los instrumentos. 

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Guía práctica de evaluación de procesos participativos

-Manual-

Secretaría Técnica del Observatorio Local de Democracia Participativa (OLDP), Ayuntamiento de Barcelona.

Ayuntamiento de Barcelona

2006, Octubre

Evalúa los procesos participativos y resume las reflexiones de dos grupos de trabajo del Observatorio Local de Democracia Participativa (OLDP). Esta herramienta sirve para evaluar acciones de las ciudades que impulsan procesos de profundización democrática en sus ámbitos locales.

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Desarrollo territorial participativo y negociado (DTPN). Un enfoque para el desarrollo rural.

-Informe-

Dirección de Desarrollo Rural. FAO

FAO

2005

Presenta la metodología del Desarrollo Territorial Participativo y Negociado (DTPN) para afrontar los nuevos retos del desarrollo rural: mejorar la confianza entre actores sociales, fortalecer la cohesión social, y promover un desarrollo territorial sistémico. Retos originados por los cambios del entorno rural y la mirada sobre el territorio. 

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